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全国青少年机器人技术等级考试

       机器人是国家科技创新的优先重点领域,发展机器人技术是我国实施“中国制造2025”战略,实现智能社会与智能生活的基础。为推动机器人技术在青少年中的普及,引导青少年学习、应用、发展机器人相关技术,提高青少年的科技创新能力,中国电子学会自2016年起举办全国青少年机器人技术等级考试,学生通过六级后,可以与中国电子学会专业技术人员水平评价(QCEIT)体系相衔接,获得电子信息行业和企业的广泛认可。

        “全国青少年机器人等级考试”主办方中国电子学会是工业和信息化部直属事业单位,是人力资源和社会保障部国家级专业技术人员继续教育基地,等级考试拥有科学先进的标准体系、透明公正的人才评价流程和独立专业的权威性,其等级考级证书含金量在国内首屈一指。泺喜教育作为等级考试标准及培训大纲拟定的协作单位和等级考试用具供应商,已于2016年正式获得全国青少年电子信息科普创新教育基地授权。随着等级考试在全国范围内的逐步推广普及,泺喜教育将在考试培训、考点建设以及用具供应等方面紧密跟随政策脚步,与各级教育机构深度合作,积极协助等级考试的试点推广工作,为学生科技素质教育的普及提高贡献自己的微薄之力!
        “全国青少年机器人技术等级考试”全国统一命题、统一考务管理、统一考试时间、统一颁发证书。设一到六级,考试分理论知识和实际操作两部分。理论考试涉及机器人基础理论、齿轮杠杆滑轮和基本机械原理、电子等方面知识;实际操作要求考生在半小时内独立搭建考卷指定机器人,并能实现运转。同时,还要求考生对其涉及到的科学原理进行简单的阐述。考生们基本都能在规定时间内顺利完成实际操作作品的制作,制作出的作品形状各异,表现出非凡的创新思维和动手操作实践能力。

全国青少年机器人等级考试实操套件——一级指定考具

     
器人等级考试一级实操套装含铁制及硬塑、橡胶等高精密零件,包括搭建工具、齿轮、轮轴、履带等。套装中的零件边角均采用弧状设计,安全性极高,零件表面光滑柔软,色彩鲜明,突出了其安全、环保概念。 根据机器人等级考试一级实操试题的大纲要求,该套装可制作完成的模型能够覆盖机器人等级考试一级实操部分的全部知识点。同时,套装中的零件也可满足学生的创意需求,在搭建过程中将学习各种动力传递装置及相关物理知识,培养孩子的工程思维与创新思维







全国青少年机器人等级考试实操套件——二级指定考具


      机器人技术等级考试二级实操套件不仅增加了零部件的数量,更增加了滑轮,皮带,固定器,双臂曲柄,电机等多种零部件,以便实现电动复杂模型的搭建。该套装可以满足二级考试实操要求,制作出覆盖所有实操知识点的模型,并支持学生增加创意,培养学生的创新思维。同时,学生通过搭建模型学习不同动力传递装置、特殊机械机构的工作原理与应用,以及初高中的物理知识点,实现理论与实践相结合,培养学生的工程思维。





全国青少年机器人等级考试实操套件——三级指定考具

      泺喜全国青少年机器人技术等级考试三级实操套件Ⅰ内含53种200余个电子等高精密零部件,包括LuBot控制器、舵机、传感器、面包板、二极管、电阻、电容等 。适用对象为已经购买泺喜等级一、二考试套装的考生。该套装结合泺喜等级一、二考试套装制作完成的模型可覆盖机器人等级考试三级实操部分的全部知识点。同时,套装内零件也可满足学生的创意需求。






全国青
少年机器人等级考试实操套件——三级指定考具Ⅱ

      泺喜全国青少年机器人技术等级考试三级实操套件Ⅱ内含90多种500余个电子、铁质及硬塑、橡胶等高精密零部件,包括LuBot控制器、舵机、传感器、面包板、二极管、电阻、电容、齿轮、履带、轮轴、搭建工具等 。适用对象为参加机器人等级考试三级的全部考生。该套装制作完成的模型(机械结构+电子电路+编程)可覆盖机器人等级考试三级实操部分的全部知识点。同时,套装内零件也可满足学生的创意需求。




为什么举办青少年机器人技术等级考试?
       答:国务院总理李克强在政府工作报告中提出,中国推动产业结构迈向中高端,要实施"中国制造2025",坚持创新驱动、智能转型、强化基础、绿色发展,加快从制造大国转向制造强国。机器人技术是当今全球工业现代化进程中必不可少的关键技术。无论是"工业4.0"还是"中国制造2025",都离不开机器人技术的研发、应用和推广,其根本就是对相关人才的需求。举办机器人等级技术考试,就是要让更多青少年了解机器人发展趋势、掌握机器人基础技术。目前,各个高校已陆续设立机器人有关专业和院系,在选拔人才方面也可能给予明显的倾斜。很多中小学也在青少年群体中,及早准备、提前布局,打造具有相关理论知识、技术能力和创造能力的机器人青年群体。

为什么参加青少年机器人技术等级考试?
       答:中小学机器人教育是国家实施的创新教育的重要组成部分。目前,国家考试制度和课程改革正在进行中,中小学科技课、通用技术课教学比重加大,机器人教育越来越多的走进各级各类教育的课堂之中,通过机器人技术等级评测可以检验老师的教学成果和学生的学习情况,同时给予青少年公正权威的第三方科学评价,为将来参加学校自主性选拔考试提供参考依据。全国青少年机器人技术等级考试不仅仅是传播新一代信息技术的科普活动,也是为广大的青少年机器人爱好者提供了一个规范、权威、专业的认证体系和晋级通道。